Développement de stratégies éducatives de promotion de la santé adaptées aux clients ethnoculturelles à faible statut socio-économique : recherche et intervention
Christine Thöer, Chantal Aurousseau, Isis Brouillet, Gaby Hsad, Danielle Maisonneuve, Jacques Rhéaume, Lise Renaud, Louise Sauvé, 2010
RÉSUMÉ
Cette étude, financée par le Fonds de développement académique du réseau des universités du Québec (FODAR), est le fruit d'un partenariat entre le CSSS de la Montagne, l'Université du Québec à Montréal (UQAM) et la TÉLUQ. Comportant plusieurs volets spécifiques, elle vise à développer des stratégies éducatives de promotion de l'activité physique adaptées aux réalités des communautés culturelles, afin de les utiliser en milieu clinique et dans la communauté.
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